学校转变（神似迈进）

• 通过宣讲和培训等举措，各专业已经初步按认证标准要求建立了细化的毕业要求。
• 收集日常教学状态数据（教学原始材料），定期开展评价，基于评价结果持续改进。
• 由相对简单粗放的评价到科学合理精细化评价，逐步建立完善面向产出的评价机制。